Билеты по введению в профессию за весенний семестр 2001 года

примерный перечень экзаменационных вопросов
введение в профессию

1. Цели и теоретические основы Государственного образовательного стандарта по подготовке психологов.
2. Научная и житейская психология сущность и отличие.
3. Объект и предмет науки.
4. Классификация наук по различным основаниям.
5. Категории (понятия) науки и их роль.
6. Место психологии в системе наук.
7. Сущность термина треугольник наук».
8. Характеристика связей психологии с другими науками.
9. Онтология и гносеология психологии.
10. Классификация отраслей психологического знания.
11. Роль общей психологии в психологическом знании.
12. Краткие характеристики отраслей психологии.
13. Социальная психология и ее значение.
14. Особенности психофизиологии и нейропсихологии.
15. Научная школа в психологии.
16. Основные категории психологии.
17. Характеристика отдельных направлений психологического знания.
18. Гештальтпсихология и ее значение.
19. Гуманистическая психология и ее значение.
20. Проблема деятельности в отечественной психологии.
21. Понятие закона в психологии.
22. Понятие гипотезы в психологии.
23. Методология науки.
24. Специальная научная методология.
25. Конкретно-научный уровень методологии.
26. Принципы науки.
27. Методы психологии и их классификация.
28. Организационные и эмпирические методы психологии.
29. Тест и опрос как методы психологии.
30. Методы психологической коррекции.
31. Прикладная психология.
32. Сущность» психотехнической» теории.
33. Особенности деятельности практического психолога предмет и взаимодействие с клиентом.
34. Сущность понятия»парадигма».
35. Психолог-исследователь и его задачи.
36. «Норма» в психологии.
37. Становление психологической службы в РФ.
38. Психологическое управление и его уровни.
39. Деятельность практического психолога в организации.
40. Задачи практических психологов в экономической, образовательной и медицинской сферах.
41. Психодиагностика и консультирование как область деятельности практического психолога.
42. Психологическая помощь и ее составляющие.
43. Психогигиена, психопрофилактика и терапия сущность и особенности.
44. Этические нормы и принципы деятельности практического психолога.
45. Характеристика отдельных этических принципов.
46. Профессиональное развитие и компетентность психолога.
47. Профессиональное самоопределение психолога.
48. Кризисы в процессе профессионального роста.
49. Система профессионального образования и ее составляющие.
50. Высшее образование в США.
51. Основные составляющие подготовки психологов в РФ.
52. «Дидактическое пространство» и его сущность.
53. Характеристика квалификационных требований.
54. Учебная программа, тематический и учебный планы обучения.
55. Сущность учебного материала.
56. Профессиональная позиция и мышление специалиста.
57. Функции психолога по отношению к объекту исследования.
58. Типы мышления психолога-специалиста.
59. Трехкомпонентная система подготовки психологов.
60. Общеобразовательные дисциплины в ВУЗе.
61. Дисциплины специализации психологов, установленные в СГУ.
62. Дисциплины специализации по выбору студента.
63. Основные сферы деятельности выпускников психологов.
64. Особенности образовательного процесса в СГУ.
65. Значение курсовых работ и дипломной работы.
66. Психологический практикум и его задачи.
67. Типы связей психолога с другими специалистами.
68. Общество психологов в РФ и его задачи.
69. Психологические учреждения РАО, психологические журналы и издания психологов.
70. Мотивы деятельности практического психолога.
71. Операциональная схема деятельности психолога.
72. Качества психолога-практика.
73. Лицензирование сертификация деятельности психолога.
74. Оценка деятельности психолога.
75. Критерии эффективности оказания психологической помощи.
76. Интегральный показатель работы псхолога.
77. Различные виды оценивания труда психолога.

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 1
1) Социальная психология как отрасль психологического знания сущность и разделы.
2) Характер использования психодиагностической информации.
3) Основные стадии профессионального развития.
4) Критерии эффективности психологической помощи со стороны практического психолога.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 2
1) Житейская психология сущность, носители и содержание.
2) Типичные задачи психологической службы.
3) Профессиональная компетентность сущность, показатель и виды.
4) Профессионально важные качества практического психолога.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 3
5) Общая характеристика связей психологии и педагогики.
6) Практическая психология предмет и особенности социального заказа.
7) Сущность термина «синдром сгорания».
8) Сущность трехкомпонентной структуры учебных дисциплин при подготовке психологов.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 4
9) Онтологические и гносеологические характеристики психологического знания.
10) Характеристика предмета деятельности практического психолога.
11) Краткая характеристика учебного плана и программы.
12) Особенности оценки профессиональной квалификации практического психолога в РФ.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 5
13) Методология науки сущность и функции.
14) Психотехника как направление реализации психологической практики проблемы и задачи.
15) Краткая характеристика принципа ненанесения ущерба.
16) Психологические качества личности психолога.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 6
17) Краткая характеристика возрастной психологии.
18) Роль и место психологов в экономической сфере деятельности.
19) Профессиональное самоопределение сущность и значение для студентов факультета психологии.
20) Профессиональные способности практического психолога сущность и значение.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 7
21) Общая характеристика психоанализа как направления психологического знания.
22) Характеристика методов обработки психологических данных.
23) Основные параметры дидактического пространства Вуза.
24) Общая характеристика оценки исследовательско-диагностических умений практического психолога.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 8
25) Особенности исследования деятельности в отечественной психологии.
26) Классификация методов опроса и их характеристика.
27) Краткая характеристика составляющих в подготовке психологов-профессионалов.
28) Сущность интегрального показателя эффективности психологической работы.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 9
29) Общая характеристика связей психологии с естественными областями знания.
30) Краткая характеристика организационных методов психологии.
31) Система образования в интересах профессионального образования.
32) Типичная схема кооперации различных видов деятельности.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 10
33) Специфика взаимодействия законов, теорий и гипотез в науке.
34) Психологическое управление уровни и специфика воздействия.
35) Учебный материал и его назначение.
36) Профессиональные журналы и издания психологов и их назначение.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 11
37) Общая характеристика гештальтпсихологии как направления психологического знания.
38) Организация (учреждение, предприятие) как объект психологического воздействия уровни и противоречия.
39) Краткая характеристика принципа комплексной диагностики и психологической помощи.
40) Характеристика мотивационной сферы практического психолога.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 12
41) Источники сближения психологического и философского знания.
42) Сущность методов психологической коррекции.
43) Краткая характеристика принципа профессиональной компетенции и рефлексии профессиональных ограничений.
44) Основные типы социальных связей профессионального психолога и их значение.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 13
45) Характеристика научной школы в психологии.
46) Типы психодиагностических ситуаций и их практическое значение.
47) Психопрофилактика и психогигиена сущность, задачи и функции.
48) Система оценки эффективности психологической работы в организации.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 14
49) Краткая характеристика сравнительной психологии и зоопсихологии.
50) Отличительные признаки «психотехнической» теории.
51) Профессиональное мышление сущность и особенности развития у психологов.
52) Общество психологов РФ и формы его работы.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 15
53) Общая характеристика связей психологии с гуманитарными областями знания.
54) Роль и место психолога-консультанта в системе психологической службы.
55) Роль и место учебной дисциплины в реализации целей образования.
56) Роль и место дисциплин специализации, установленных ВУЗом для подготовки психолога-практика.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 16
57) Психология как самостоятельная наука истоки, объект и предмет.
58) Содержание термина «субъективность».
59) Тематический план и его назначение.
60) Структурные элементы мотивационной сферы практического психолога.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 17
61) Образ будущей профессии как Государственный образовательный стандарт цели и теоретические основы.
62) Краткая характеристика уровня понимания в психологической работе.
63) Существенное отличие исследовательского типа мышления от проектировочного.
64) Роль и место дисциплин специализации по выбору студента при подготовке психологов-практиков СГУ.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 18
65) Общая характеристика бихевиоризма как направления психологического знания.
66) Роль и место нормы в деятельности психолога-практика.
67) Профессионально-психологический потенциал специалиста сущность и значение для практического психолога.
68) Психологический практикум, курсовая и дипломная работы сущность и практическое значение.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 19
69) Сущность разделения наук на фундаментальные и прикладные.
70) Основные виды деятельности психологической службы.
71) Существенное отличие управленческого типа мышления от проектировочного.
72) Основные группы общеобразовательных дисциплин.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 20
73) Общая методология науки сущность и основные положения.
74) Краткая характеристика уровня управления в психологической работе.
75) Профессиональная позиция специалиста и ее аспекты.
76) Существенное отличие исследовательского типа мышления от управленческого.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 21
77) Краткая характеристика психофизиологии и нейропсихологии.
78) Принципы конкретно-научной методологии применительно к психологии.
79) Типичные проявления кризисных периодов в профессиональном становлении.
80) Методические средства сущность и функции.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 22
81) Общая психология место и роль в системе психологического знания.
82) Основные функции практического психолога как субъекта психологической работы.
83) Краткая характеристика мышления «критериального» типа.
84) Сфера деятельности выпускников-психологов, специализирующихся в области консультативной психологии.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 23
85) Уровни методологии и их системообразующее значение.
86) Психодиагностика как вид деятельности психологической службы сущность, цели, сферы применения и функция.
87) Профессиональное развитие сущность и практическое значение.
88) Характеристика экспертной оценки психолога.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 24
89) Категориальный (понятийный) аппарат науки и его значение.
90) Краткая характеристика эмпирических методов в психологии.
91) Основной результат процесса обучения.
92) Дисциплины специализации, установленные ВУЗом при подготовке психологов СГУ.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 25
93) Конкретно-научный уровень методологии и его краткая характеристика.
94) Психологические тесты сущность и назначение.
95) Квалификационные требования сущность и значение.
96) Интервью как метод оценки психолога.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 26
97) Происхождение термина «психология» в античной мифологии и его значение.
98) Особенности взаимодействия психолога практика с клиентом.
99) Профессионально-этические нормы и принципы деятельности практического психолога.
100) Лицензирование и сертификация деятельности психолога сущность и значение.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 27
101) Основные категории психологии как предмет исследования.
102) Объект и цели деятельности психологической службы.
103) Краткая характеристика принципа безоценочного отношения к клиенту и уважения его личности.
104) Психологический институт РАО история создания и значение.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 28
105) Краткая характеристика педагогической психологии.
106) Специфика деятельности психолога исследователя.
107) Краткая характеристика психотерапии сущность и направления.
108) Дисциплины для специализации по выбору студента в сфере экономики и управления при подготовке психологов.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 29
109) Место психологии в системе научного знания.
110) Сущность специально-научной методологии.
111) Особенности высшего образования в США.
112) Общая характеристика формирования психолога-специалиста в сопоставлении с циклами обучения.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 30
113) Классификация наук по объекту «треугольник наук».
114) Особенности (черты) прикладной психологии.
115) Роль и место профессиональной задачи в развитии мышления психолога-специалиста.
116) Дисциплины для специализации по выбору студента в сфере образования при подготовке психологов.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 31
117) Классификация отраслей психологии по объекту и специфике развития.
118) Задачи практических психологов в сфере образования.
119) Основной нормативный документ по подготовке специалистов сущность и содержание.
120) Модульное структурирование учебного материала и его внутреннее построение.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 32
121) Объект, субъект и предмет науки сущность и специфика.
122) Исторические аспекты становления и развития института практических психологов и психологической службы в России.
123) Сущность понятия «дидактическое пространство».
124) Исследовательские лаборатории в рамках научно-исследовательских учреждений состав и задачи.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 33
125) Общая характеристика гуманистической психологии как направления психологического знания.
126) Основные группы методов в отечественной психологии.
127) Кризисы профессионального становления человека сущность и типы.
128) Сфера деятельности выпускников-психологов, специализирующихся в области клинической психологии.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 34
129) Классификация отраслей психологии по сферам и видам деятельности.
130) Краткая характеристика деятельности психологов в медицинских учреждениях (клинические психологи).
131) Психореабилитация сущность и функция.
132) Принцип дискретно-целостного построения учебных дисциплин в СГУ.

Зав. кафедрой
—————————————————

Экзаменационный билет по предмету
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Билет № 35
133) Пути передачи житейских и научных знаний психологии особенности и практическое значение.
134) Сущность понятия «парадигма».
135) Психологическая помощь в деятельности психологической службы формы и виды.
136) Характеристика операциональной сферы практического психолога.

Зав. кафедрой
—————————————————

«