МЕТЕОРИТЫ Работу выполнил ученик 9а класса Жаравин Александр Цель Собрать и обобщить материал по теме «Метеориты» Задачи 1. Поиск информации в различных источниках (Интернет, учебник, дополнительная литература) 2. Отбор нужного материала. 1. Что такое метеор и метеорит Метеор – это явление вспышки небольшого (размером с горошину) космического тела (или метеорного тела), вторгшегося в земную атмосферу.
Курганская государственная сельскохозяйственная академия им. Т. С. Мальцева Кафедра концепции современного естествознания Происхождение Вселенной Теория Большого взрыва Выполнил студент I курса, эконо-мического факультета, I группы, I подгруппы Аленькин Константин Проверил Калинин С.С. Лесниково 1999 г. План История Вселенной согласно стандартной модели Большого взрыва. Будущее Вселенной. Какая судьба ожидает вечно расширяющуюся Вселенную? Список использованной литературы. История
СОДЕРЖАНИЕ СОДЕРЖАНИЕ 1 ВВЕДЕНИЕ 2 Комета Галлея в семье комет 4 История открытия кометы Галлея 6 1910 год. Земля проходит через хвост кометы Галлея 10 Природа и происхождение кометы Галлея 13 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16 Литература 18 ВВЕДЕНИЕ Кометы – тела Солнечной системы, имеющие вид туманных объектов, обычно со светлым сгустком-ядром в центре и хвостом. Они представляют
Юпитер — пятая от Солнца и самая большая по величине планета Солнечной системы. Юпитер более чем в два раза массивнее, чем все остальные планеты вместе взятые (он в 318 раз массивнее Земли). Орбита 778 330 000 км (5,20 АЕ) от Солнца Диаметр 142 984 км (экватор) Масса 1.900е27 кг Юпитер (у греков — Зевс) —
РЕФЕРАТ СПУСК И ПОСАДКА КОСМИЧЕСКИХ АППАРАТОВ (КА) НА ПЛАНЕТЫ БЕЗ АТМОСФЕРЫ Изучение Солнечной системы с помощью космических аппаратов вносит большой вклад в развитие естественных наук. Большое внимание к Солнцу определяется вечно живущим в человеке желанием понять, как устроен мир, в котором он жи-вет. Но если раньше человек мог только наблюдать движение небесных тел и изучать
Наука, которая изучает вселенную как единое целое, называется космологией. Большинство существующих космологических теорий опирается на теорию тяготения, физику элементарных частиц, общую теорию относительности и другие фундаментальные физические теории и, конечно, на астрономические наблюдения. В космологии широко используется метод моделирования, ученые строят теоретические модели Вселенной, ищут наблюдательные факты, на основе которых можно проверить правильность теоретических выводов.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.АКМУЛЛЫ» ПЛАНЕТА САТУРН /реферат по астрономии/ Выполнила . ФМФ, 4 курс, 45 гр. Проверил Плановский В.В. Уфа 2008 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение…………………………………………………………………….…….3 1. Общие сведения…………………………………………….………………4 1.1. Параметры планеты……………………………………………….…….6 1.2. Внутреннее строение…………………………………………………..6 2. Атмосфера……………………….…………………………………….………7 2.1. «Гигантский гексагон» ………………………………………….…….9 3. Космические характеристики..……………………………………………..10 3.1.
РЕФЕРАТ ПО АСТРОНОМИИ НА ТЕМУ СТРОЕНИЕ СОЛНЦА. Сходненская средняя школа №2 2002 г. Бирюков Дмитрий 11 «А». Солнце — центральное тело Солнечной системы представляет собой очень горячий плазменный шар. Солнце — ближайшая к Земле звезда. Свет от него доходит до нас за 8,3 минуты. Солнце решающим образом повлияло на образование всех тел Солнечной системы и
Введение. …И если все науки возвышают дух человеческий, то больше всего это свойственно астрономии, не говоря уже о величайшем духовном наслаждении, связанном с её изучением… Николай Коперник. Эти слова великого учёного Николая Коперника раскрывают нам суть такой науки как астрономия. Николай Коперник говорит, что изучение и исследование этой науки — увлекательная работа. И я с
Иркутский государственный университет Лицей Курсовая работа на тему Проблема тунгусского метеорита. Иркутск 2000 Оглавление Введение ………………………………………………….3 Обстоятельства катастрофы………………………..4 Начало исследований………………………………….6 Показания очевидцев………………………………….8 3.1. Что говорят свидетели……………………………..8 3.2. Экипаж корабля……………………………………….10 Гипотезы и версии………………………………………11 4.1.Гипотеза Зигеля и Журавлева…………………….11 4.2.Следы ведут на солнце………………………………12 4.3.Метеорит… которого не было…………………….14 4.4.«Рикошет»……………………………………………………….18 4.5 Чужепланетный звездолет………………………….19 5.Вашская находка………………………………………….20 6. Чертово кладбище»…………………………………….22 7. Что