Международный Университет Бизнеса и Управления Контрольная работа по предмету «Логика». Задание 1. Определит отношения между понятиями и изобразить их кругами Эйлера Ученый, российский ученый, профессор. У РУ ПР Обозначения У – ученый, РУ – Российский ученый ПР – профессор. Отношения Данные понятия являются сравнимыми, РУ и ПР понятия перекрещивающиеся, подчиненные понятию У. У – понятие
1.Введение. Время в которое мы живем, -эпоха перемен. Наше общество осуществляет исключительно трудную, во многом противоречивую, но исторически неизбежную и необратимую перестройку. Перестройку общества, отношений, культурных и экономических ценностей. В следствии чего меняются и взгляды на жизнь. В социально-политической жизни это переход от тоталитаризма к демократии, в экономике — от административно-командной системы к рынку, в
МОСКОВСКИЙ ЭКСТЕРНЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АКАДЕМИЯ ПЕДАГОГИКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ «Понятие, суждение, умозаключение» Авторизованный реферат по курсу «Логика» Фамилия, имя, отчество студента Номер зачетной книжки Руководитель (преподаватель) Борисова О.А. Рецензент ____________________________ МОСКВА — 2001 год Содержание Содержание 2 Введение 3 Понятие 4 Суждение 12 Умозаключение 19 Природа человеческого мышления и логика 23
МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Финанасы и кредит РЕФЕРАТ ДИСЦИПЛИНА Логика ТЕМА Закон исключения третьего и закон достаточного основания.. ИСПОЛНИТЕЛЬ Содержание. Введение – 2 стр. Основные законы мышления – 4 стр. Закон исключения третьего – 4 стр. Закон достаточного основания – 6 стр. Заключение – 9 стр. Список используемой литературы – 10 стр. Введение Специфика логики как
РЕФЕРАТ по логике на тему «Приемы и уловки спора» Выполнила студент заочной формы обучения I курса II потока юридического факультета Проверил доктор философских наук, профессор Москва 2001 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………3 О ДОКАЗАТЕЛЬСТВАХ………………………………………………………….4 ВИДЫ СПОРА……………………………………………………………………..5 ТАКТИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ………………………………………………………6 УЛОВКИ В СПОРЕ……………………………………………………………….9 ЗАКЛЮЧЕНИЕ. СОВЕТЫ ПО ПОВОДУ СПОРА………………………..20 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………….21 ВВЕДЕНИЕ Первоначально логика разрабатывалась в связи с запросами практики судопроизводства
В приведенных ниже суждениях определите распределённость терминов и изобразите отношение между субъектом и предикатом в круговых схемах (стр.61, упр.2) №пп Суждение S – субъект P – предикат Тип сужде-ния Распре-делен-ность субьекта Распреде-ленность предикта Круговая схема А) Не все то золото, что блестит то золото что блестит Тип J – частно-утверди-тельное (Некото-рые S есть P) Не
Иммануил Кант (1724-1804) — титан философской мысли всех времен. Он часто рассматривается самым крупным философом после Платона и Аристотеля. Он родился в Кенигсберге в Пруссии. Отец его был ремесленником (шорником) и заботился, чтобы дать образование своему сыну, мечтая о том, чтобы тот стал пастырем. После окончания школы Кант поступил в Кенигсбергский университет. Закончив его, он
ИНДУКТИВНЫЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ Познание в любой области науки и практики начинается с эмпирического познания. В процессе наблюдения однотипных природных и социальных явлений фиксируется внимание на повторяемости у них определенных признаков. Устойчивая повторяемость наводит на мысль (индуцирует), что каждый из таких признаков является не индивидуальным, а общим, присущим всем явлениям определенного класса. Логический переход от знания об
Связность является одним из важных свойств текстовой информации. Любая информация представляет собой набор тех или иных фактов, причем часть из них непременно связана между собой. Очевидно, что при передаче этой информации в текстовом виде необходимо найти способ сохранить связи. Если этого не сделать, то мы не получим адекватного представления о внешней среде, а только отдельные
2002 год нститут бизнеса, права и информационных технологий Контрольная работа По дисциплине Логика На тему «Понятие как форма мышления» Научный руководитель ______________________________ Студентки 1 курса Юридического факультета Заочного отделения Бобковой Л.В. Шифр зачетки ___________________ Оценка__________________________ Подпись науч.руководителя_______ План введение логические приемы образования понятий 3. понятие и слово заключение Введение Понятие – это форма мышления, отражающая