Инновационная деятельность как фактор развития творчества педагогов
В.И.Рыбакова Вряд ли у кого вызывает сомнения утвердительный ответ на вопрос является ли инновационная деятельность фактором развития творчества педагогов? Практика инновационной деятельности педагогических коллективов, отдельных педагогов убедительно доказывает это. В квалификационных характеристиках педагогов высшей и первой квалификационных категорий одним из основных условий является творческое отношение к педагогической деятельности, участие в разработке и реализации новых проектов,