BestReferat

Педагогика

Особенности работы социального педагога с детьми из неполной семьи

Омский государственный педагогический университет Факультет педагогики и психологии Кафедра социальной педагогики Курсовая работа «Особенности работы социального педагога с детьми из неполной семьи» Омск-2008 Содержание Введение 1. Особенности воспитания детей в неполной семье 1.1 Семья как институт первичной социализации ребенка 1.2 Семья как одна из причин отклоняющегося поведения подростка 1.3 Характеристика неполной семьи 1.4 Основные проблемы

Педагогика

Комплекс упражнений для детей дислаликов

Начинать работу по любому комплексу необходимо со следующих двух упражнений, помогающих научить ребенка в дальнейшем выполнять любое упражнение для языка без одновременных движений губ (губы при этом должны находиться в улыбке). Построить забор Цель. Вырабатывать умение удерживать губы в улыбке, обнажая нижние и верхние передние зубы. Описание. Улыбнуться без напряжения так, чтобы были видны передние

Педагогика

Диагностика и коррекция развития речи у дошкольников с РДА

Диагностика и коррекция развития речи у дошкольников с РДА Диагностика и коррекция развития речи у дошкольников с РДА Забайкальский государственный гуманитарно-педагогический университет им. Н.Г. Чернышевского КУРСОВАЯ РАБОТА Диагностика и коррекция развития речи у дошкольников с РДА г.Чита 2009 г. Содержание Введение Глава I. Особенности психоречевого развития дошкольников с РДА 1.1 Особенности речевого развития у ребенка

Педагогика

Экономическое образование школьников

Экономическое образование школьников Экономическое образование школьников Содержание Введение Глава 1 Проблемы педагогики и образования в современных условиях 1.1 Основные методологические проблемы педагогической науки 1.2 Гуманизация образования и воспитания в современных условиях 1.3 Формирование нового педагогического мышления 1.4 Дифференциация как одна из основных педагогических технологий 1.5 Инновации в образовательных учреждениях Глава 2 Педагогические технологии 2.1 Понятие

Педагогика

Гуманизация образования

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Ревдинский государственный педагогический колледж Кафедра психолого-педагогических дисциплин ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Реферат по введению в педагогическую профессию Выполнила Власова Е.В., студентка гр.101 специальность 0319 Проверила Л.В.Бормотова, преподаватель высшей категории 2001 ПЛАН 1. Роль гуманизации. Основные понятия.…………..…………………………3 2. Закономерности гуманизации образования…………………………………5 2.1. Основные положения……………………………………………….5 2.2. «Мое педагогическое кредо»…..…………..………………………8 3. Гуманизация образования

Педагогика

Средства обучения и методика контроля работы учеников

Средства обучения и методика контроля работы учеников Средства обучения и методика контроля работы учеников Содержание Введение 1. Формы, методы и виды контроля знаний на уроках 1.1 Возрастные особенности учеников 1.2 Описание курса «Общие закономерности» 1.3 Виды, методы, приемы и формы организации контроля знаний 1.4 Контроль знаний учащихся по биологии требования, формы, значения 2. Практическая часть

Педагогика

Комплекс профессиональных способностей вузовского преподавателя

ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ. РЕФЕРАТ по педагогике высшей школы Тема Комплекс профессиональных способностей вузовского преподавателя Научный руководитель д.п.н., профессор кафедры педагогики ВГПУ Коробейникова Л. А. Работу выполнил соискатель кафедры педагогики ВГПУ Халявина О. А. Вологда 1999 г. План Введение I Понимании способностей деятельностным подходом отечественной психологии. 1. Понятие способности». Способности и деятельность. 2.

Педагогика

Формирование орфографических умений и навыков школьников 5-9 классов

Реферат на тему Формирование орфографических умений и навыков школьников 5-9 классов» Содержание Введение 1 Содержание работы по орфографии в школе 2 Предпосылки работы по орфографии в школе 3 Формирование орфографических умений и навыков в 5 – 7 классах 4 Методика работы по орфографии в 8 – 9 классах 5 Работа над орфографическими ошибками учащихся Заключение

Педагогика

Применение тестовых заданий на уроках биологии

Курсовая работа На тему Применение тестовых заданий на уроках биологии Содержание 1. Значение проверки знаний учащихся по биологии 2. Формы и методы проверки знаний и умений учащихся 3. Обучение учащихся работе с тестовыми заданиями 4. Виды тестовых заданий. 5. Использование тестовых заданий для текущей и итоговой проверки. Литература 1. Значение проверки знаний учащихся по биологии

Педагогика

Экологическое образование младших школьников в курсе природоведения

Министерство образования Российской Федерации Кубанский государственный университет Кафедра физической географии Допустить к защите в ГАК «______» _______________ 2001 Заведующий кафедрой профессор ___________ Ю.Я. Нагалевский Дипломная работа Экологическое образование младших школьников в курсе природоведения Автор дипломной работы Долгая Е.А. подпись, Ф.И.О. Группа 1 , факультет географический , специальность география – 012500 Научный руководитель старший преподаватель Мищенко