Загартування Загартування Зміст Вступ Розділ 1. Фізичне виховання в сім’ї як педагогічна проблема Розділ 2. Вирішення проблем впливу суб’єктивних факторів на здоровий спосіб життя дитини 2.1. Режим дня 2.2. Раціональне харчування Розділ 3. Основні форми та засоби фізичного виховання в сім’ї 3.1. Загартовування 3.2. Оздоровлення бігом 3.3. Плавання як вид оздоровчих процедур 3.4. Піші прогулянки
Содержание Введение 1. Понятие школьной зрелости 2. Гигиенические проблемы школьной зрелости Заключение Список литературы Введение Проблема готовности ребенка к школе была актуальна всегда. В настоящее время актуальность проблемы обуславливается многими факторами. Современные исследования показывают, что 30 40% детей приходят в первый класс массовой школы неготовыми к обучению, то есть у них недостаточно сформированы следующие компоненты
Мифы Древней Греции. КВН в 6 классе. Цели активизировать учащихся, побудить к чтению, проверить знания, развить творческие способности; работать над развитием речи (умение давать чёткий, логически поставленный ответ; умение толковать устойчивые выражения, взятые из мифов). Оборудование выставка репродукций на мифологические темы, выставка иллюстраций учащихся «Подвиги Геракла», к другим мифам, кроссворды, тексты мифов, атрибуты муз Аполлона,
РЕФЕРАТ ПО ПЕДАГОГИКЕ ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ПЕДАГОГИКИ Выполнил ___________________ Проверил ___________________ 2008 СОДЕРЖАНИЕ Введение 1. Гуманистическое мировоззрение как основа воспитания 2. Характеристика гуманистической педагогики 3. Гуманистическая педагогика в профессиональном образовании Заключение Список литературы ВВЕДЕНИЕ В основе современной Концепции воспитания детей и учащейся молодёжи в Беларуси заложен принцип гуманизации, гуманитаризации и демократизации процессов обучения и воспитания.
Разработка уроков литературы (4 часа) (5 класс по творчеству К.Г.Паустовского Теплый хлеб») Разработка уроков литературы (4 часа) (5 класс по творчеству К.Г.Паустовского «Теплый хлеб») Разработка уроков литературы (4 часа) (5 класс по творчеству К.Г.Паустовского «Теплый хлеб») Корецкая Н.Ю. В 5 классе наши ученики начинают свое литературное образование. Поэтому нужно, чтобы они поняли, что, продолжая чтение,
Московский комитет образования Педагогический колледж №6 Выпускная квалификационная работа Тема ’’Девиантное материнство в современном родительстве.’’ Дипломник Закревская В.Л. 41 группа (дошкольное отделение) Руководитель Куделина Е.М. Москва 2004 . Содержание Введение 1. Психология педагогического материнства. 1.1. Развитие материнства 1.2. Психологическая готовность к материнству 1.3. Стили переживания женщиной беременности 2. Девиантное материнство 2.1. Психология беременной женщины 2.2.
Урок-роздум Тема. Василь Сухомлинський. «Красиві слова і красиве діло» Мета ознайомити з твором В. Сухомлинського; вчити давати характеристику головним дійовим особам, порівнювати вчинки і поведінку персонажів, робити висновки щодо прочитаного; розвивати виразне читання, зв’язне мовлення, вміння цінувати думки товаришів; виховувати доброту, чуйність, вміння бачити і творити красиве. Хід уроку І. Актуалізація опорних знань. 1. Вступна
Федеральное агентство по образованию Балашовский филиал Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» Факультет социальной работы Кафедра социальной педагогики Педагогически запущенные дети как объект деятельности социального педагога дипломная работа по специальности «050711.65» Социальная педагогика Выполнила студентка 951 группы Кочеткова Ольга Евгеньевна Научный руководитель кандидат педагогических наук, Изгорев Сергей Анатольевич Рецензент
Министерство образования Российской Федерации Биробиджанский государственный педагогический институт Курсовая работа по методике преподавания информатики Изучение технологии нейронных сетей в профильном курсе информатики Выполнил студент 4 курса факультета Математики и Информатики отделения Информатики и Экономики Мурье Данил Александрович Руководитель к.п.н., доцент кафедры информатики и вычислительной техники Баженов Руслан Иванович Биробиджан, 2003 Содержание Введение……………………………………..……………………………….………… Глава 1. Теоретические
Учреждение образования Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина» Кафедра педагогики КУРСОВАЯ РАБОТА Этапы творческого процесса и их реализация в обучении Брест 2010 Содержание Введение 1. Творческий процесс 1.1 История творчества 1.2 Творческие способности 1.3 Творческий процесс 2. Программа воспитания творческой личности 2.1 Принципы творческих заданий 2.2 Программа воспитания творческой личности 2.3 Научное творчество в учебном