☆ Сохраните в закладки ☆ На самые лучшие рефераты в инете!
Анализ проблемы эффективности коррекционного воздействия познавательных психических процессов у детей с общим недоразвитием речи 1 уровня

Анализ проблемы эффективности коррекционного воздействия познавательных психических процессов у детей с общим недоразвитием речи 1 уровня Анализ проблемы эффективности коррекционного воздействия познавательных психических процессов у детей с общим недоразвитием речи 1 уровня План Введение 1. Проблема развития познавательных психических процессов у детей дошкольного возраста 1.1 Развитие познавательных психических процессов у детей дошкольного возраста без речевой

Технология проблемного обучения

Содержание. Введение. Теоретические основы проблемного обучения. 3. Правила постановки учебной проблемы. 4. Система методов проблемного обучения. 5.Структура проблемного урока. А) Метод монологического изложения. Б) Методы рассуждающего изложения. В) Метод диалогического изложения. Г) Метод эвристических заданий. Д) Метод исследовательских заданий. Е) Метод программированных заданий. 6. Выводы. Введение. В зависимости от цели, от задачи школы обучение может

Научная организация контроля

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский Педагогический Государственный Университет Реферат по современным методам оценивания на тему Научная организация педагогического контроля». Выполнил Проверил Москва, 2008. СОДЕРЖАНИЕ Введение.. 3 Необходимость изучения принципов контроля. 3 Цели и функции контроля. 8 Виды контроля по физике для отдельных возрастных групп. 22 Заключение.. 27 Литература.. 29 Введение Необходимость изучения принципов

Календарно-тематическое планирование по английскому языку (6 класс)

АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ 6 класс Выполнила студентка гр.242 ФИЯ Манкова А.Н. АСТРАХАНЬ 2006 Анализ урока иностранного языка Тема и задачи урока. На уроке были использованы УМК Старкова А.П. Также использовались специально составленные учителем карточки, плакаты и другое оснащение урока. Задачей урока выступило формирование лексических навыков по теме «My school», развитие

Особенности организации правового воспитания в 5-9 классах общеобразовательной школы

Федеральное агентство по образованию Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Факультет юриспруденции КУРСОВАЯ РАБОТА Особенности организации правового воспитания в 5-9 классах общеобразовательной школы Исполнитель студент 4 курса факультета юриспруденции Научный руководитель Екатеринбург 2009 Содержание Введение Глава 1. Основы организации правового воспитания в школе 1.1 Проблемы реализации правового воспитания в школе 1.2 Основные моменты

Особенности работы воспитателя в детском саду

Особенности работы воспитателя в детском саду Особенности работы воспитателя в детском саду Содержание Дневник педагогической практики I. Первая неделя практики Задание 1. Знакомство с ДОУ Задание 2. Знакомство с группой детей дошкольного возраста Задание 3. Изучение специфики труда воспитателя Задание 4. Изучение перспективного и календарного планов работы группы Задание 5. Установление контакта с детьми группы

Роль детских и юношеских библиотек в формировании самосознания молодежи

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СМОЛЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ» УДК 02 ББК 78.34 Курсовая работа по специальности 052700 (071201.65) «Библиотечно-информационная деятельность» Роль детских и юношеских библиотек в формировании самосознания молодежи 2008 г. Оглавление Введение Глава 1 Современное состояние и проблемы развития детских и юношеских библиотек России 1.1 Состояние и проблемы развития детских библиотек

Проведення уроків історії Україні в 11 класі

Проведення уроків історії Україні в 11 класі 1. Урок історії в 11 класі Тема Суспільно-політичне життя й політична боротьба в Україні 1953 – 1964 рр. Мета розглянути суспільно-політичне життя і політичну боротьбу в Україні 1953 – 1964 рр. Освітні задачі — розкрити суть процесу десталінізації; — показати його особливості в Україні; — дати оцінку періоду

Загальнодидактичні традиції створення навчальної літератури

Загальнодидактичні традиції створення навчальної літератури Загальнодидактичні традиції створення навчальної літератури Загальнодидактичні традиції створення навчальної літератури (реферат) План Вступ 1. Погляди на склад навчальної літератури 2. Вимоги до створення навчальної книги 3. Типи навчальної літератури Висновки Список використаної літератури Вступ Формування сучасних вимог до навчальної книжки, у якій відображається певний зміст освіти, історично безпосередньо пов’язане із

Освоение и осмысление профессионально-педагогической деятельности на уровне системы преподавания и воспитания

Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Машиностроительный институт Кафедра материаловедения, технологии контроля в машиностроении и методика профессионального обучения Отчет по второй педагогической практике Выполнил Ст. гр. КМ-501 ____________И.А. Лапина Руководитель педагогической практики от кафедры КМ ____________М.А. Черепанов Екатеринбург 2008 СОДЕРЖАНИЕ Введение 1. Общая характеристика УГК им. И.И.