☆ Сохраните в закладки ☆ На самые лучшие рефераты в инете!
Подготовка детей с нарушениями интеллекта к школе

Оглавление Оглавление Подготовка детей с нарушениями интеллекта к школе Список литературы Подготовка детей с нарушениями интеллекта к школе Психологическая готовность к обучению в школе рассматривается на современном этапе развития детской психологии как комплексная характеристика ребенка, в которой раскрываются уровни развития психологических качеств, являющихся наиболее важными предпосылками для нормального включения в новую социальную среду и для

Влияние подвижных игр для развития физических качеств у юных легкоатлетов (10-14 лет)

СОДЕРЖАНИЕ. ст Вступление ………………………………………………………………………… 2 И. Теоретические основы методики подвижных игр в легкой атлетике ……….. 4 ІІ. 1. Методика проведения подвижных игр………………………………………. 7 2. Характеристика подвижных игр……………………………………………… 13 3……Группа, которая занимается подвижными играми ………………………. 14 4. Группа, которая не занимается подвижными играми……………………… 17 5. а). Игры и упражнения, которые оказывают содействие усвоению техники стрбків и

Порівняльний аналіз нормативного регулювання підготовки кадрів міліції (поліції) України та Європейських країн

МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ ЦЕНТР ПІДГОТОВКИ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ КАДРІВ НАВЧАЛЬНО-НАУКОВОГО ІНСТИТУТУ УПРАВЛІННЯ КАФЕДРА ПЕДАГОГІКИ ТА КАДРОВОЇ РОБОТИ 8.060101 — “Правознавство Порівняльний аналіз нормативного регулювання підготовки кадрів міліції (поліції) України та Європейських країн Курсова робота з навчальної дисципліни “Педагогіка вищої школи» Науковий керівник кандидат філологічних наук, доцент Київ 2009 Зміст Вступ Розділ

Преподавание права в школе

Введение Педагогическая практика является связующим звеном между теоретической подготовкой студентов и их самостоятельной работой в образовательных учреждениях. В период педагогической практики студент под руководством учителей и методистов реально осуществляет педагогическую деятельность, взаимодействуя со всеми участниками педагогического процесса. Именно в ходе педагогической практики студент учится системному подходу в педагогической деятельности, обеспечению целостности педагогического процесса. В процессе

Жизнь и педагогическая деятельность К.Д. Ушинского

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФИЛИАЛ КОСТРОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА Тема Жизнь и педагогическая деятельность К. Д. Ушинского» Работу выполнила студентка группы 1 МЕН Замыко Н. С. Работу проверила Ганичева А. И. Педагогическая деятельность и теория К.Д.Ушинского. Жизнь и педагогическая деятельность К.Д.Ушинского. Константин Дмитриевич Ушинский (1824-1870) родился в Туле, в семье мелкопоместного дворянина, и провел свое

Делопроизводство в учебно-научном подразделении ВУЗа

ОГЛАВЛЕНИЕ Введение. 5 1 Общая характеристика делопроизводства. 1.1. История развития системы государственного делопроизводства. 7 1.2. Нормативно-методическая база делопроизводства. 11 2 Документационное обеспечение управления. 2.1.Общие понятия документационного обеспечения. 16 2.2.Системы документации. 21 2.3.Организация работы с документами. 2.3.1. Нормирование оформления документов. 32 2.3.2. Организация документооборота. 34 3 Делопроизводство в учебно-научном подразделении ВУЗа. 3.1. Факультет, как учебно-научное подразделение

Исследование профессиональной направленности личности студентов химического фaкультета на педагогическую и исследовательскую специальности

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ Исследование профессиональной направленности личности студентов химического факультета на педагогическую и исследовательскую специальности. Дипломная работа студентки 5 курса химического факультета Якуниной Виталины Ивановны Направляется на рецензирование_____________ Зав. Кафедрой ___________________________ к. биол. н., доц. А.А. Коробецкий “___” ___________ 1998 г“Допускается к защите” Зав. Кафедрой ____________________________

Механизм вероятностного прогнозирования в процессе аудирования

Механизм вероятностного прогнозирования в процессе аудирования Механизм вероятностного прогнозирования в процессе аудирования Барнаульский государственный педагогический университет Курсовая работа по методике преподавания английского языка 4 курс МЕХАНИЗМ ВЕРОЯТНОСТНОГО ПРОГНОЗИРОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ АУДИРОВАНИЯ План Введение Глава 1 Характеристика аудирования как вида речевой деятельности 1.1 Психологические основы обучения аудированию 1.2 Основные механизмы процесса аудирования c точки зрения психологии

Методика організації різнопланової діяльності школярів

Методика організації різнопланової діяльності школярів Методика організації різнопланової діяльності школярів Вступ 1. Педагогічна вимога 2. Громадська думка 3. Методи вправ і привчання 4. Метод прогнозування 5. Створення виховуючих ситуацій Висновок Список літератури Вступ У формуванні позитивного досвіду поведінки особистості, її переконань, ставлень до навколишньої дійсності вирішальну роль відіграє діяльність. У зв’язку з цим організація діяльності

Исследование влияния телевизионных программ на агрессию у подростков

1. Введение. В настоящее время значительно возросло влияние средств массовой информации на личность. Господствующее положение среди средств массовой информации на сегодняшний день занимает телевидение. Если в конце 70-х начале 80-х годов телевизор считался роскошью, то сегодня телевидение прочно вошло в быт, практически каждой семьи. Постепенно телевидение вытесняет газеты и журналы, серьёзно конкурирует с радио. Конкуренция