☆ Сохраните в закладки ☆ На самые лучшие рефераты в инете!
Внекласное мероприятие Здоровье сгубишь – новое не купишь»»

Внеклассное мероприятие, подготовленное классным руководителем 7 класса Киреевой Светланой Дмитриевной в рамках акции «Спасибо, нет»! Здоровье сгубишь – новое не купишь (пропаганда здорового образа жизни, выступление агитбригады) О вреде курения (Часть 1) Музыка — песня гр. «Отпетые Мошенники» — «Бросай курить». Вед. 1 Здравствуйте! Вед. 2 Здравствуйте! Вед. 1 При встрече люди обычно говорят «здравствуй»,

Разработка уроков по рускому языку

Разработка уроков по рускому языку Разработка уроков по рускому языку Тема Закрепление изученного по теме «Подлежащее» Цель 1. Повторение изученного по теме «Подлежащее» 2. Развивать устную и письменную речь, самостоятельное мышление, воображение учащихся; 3. Осуществлять эстетическое воспитание интерес к творчеству казахских композиторов, любовь к музыке Наглядные пособия учебник, правила, схема, раздаточный материал, карточки выхода Тип

Педагогическая антропология

Г .М. Коджаспирова ПEДАГОГИЧECКАЯ AHTPOПOЛOГИЯ Рекомендовано УМО по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 031000- Педагогика и психология MOCKВA ГАРДАРИКИ 2005 СОДЕРЖАНИЕ От автора Глава 1. Человек как предмет научного изучения § 1. Понятие «человек» и его интерпретация § 2. Антропологический принцип в современном познании Глава

Педагогическая деятельность современного инженера

МИНИСТЕРСТВА НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РК КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени К. И. Сатпаева. Кафедра общественных дисциплин РЕФЕРАТ Тема «педагогическая деятельность современного инженера» Выполнил Щапов С.В. Студент группы ЗБИ 00-06 Проверил Шахгулари В.В. к.п.н , доцент Алматы 2004 Содержание. Введение. 3 I. Умения и навыки студентов как основа профессионального мастерства специалиста. 4 1.1 Педагогические навыки.

Активизация познавательной деятельности учащихся

Курсовая работа по дисциплине «Педагогика» Активизации познавательной деятельности учащихся Содержание. Введение 1. Дидактические основы активизации учения учащихся 1.1 Активизация познавательной деятельности учащихся 1.2 Уровни познавательной активности учащихся 1.3 Принципы активизации 1.3.1 Проблемности 1.3.2 Обеспечение максимально возможной адекватности учебно-познавательной деятельности, характеру практических задач 1.3.3 Взаимообучения 1.3.4 Исследования изучаемых проблем и явлений 1.3.5 Индивидуализации 1.3.6 Самообучения 1.3.7

Концентрированное обучение в системе среднего профессионального образования

Концентрированное обучение в системе среднего профессионального образования В настоящее время в системе среднего профессионального образования обучается около 2 млн. студентов. В новых условиях функционирования и развития в средних специальных учебных заведениях осуществляется пересмотр целей и содержания образования, в учебный процесс вводятся новые предметы. Между тем уровень подготовки выпускников пока еще не соответствует требованиям и ожиданиям

Активные формы работ на уроках математики

Активные формы работы на уроках математики. В общем объёме знаний, умений и навыков, получаемых учащимися в средней школе, важное место принадлежит математике, которая широко применяется при изучении других предметов и в практической деятельности будущих рабочих, в частности в овладении новой техникой, при чтении специальной литературы. Главная задача каждого преподавателя – не только дать учащимся определённую

Здоровье малышей. Введение понятий о здоровом образе жизни

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №95 «Родничок» Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром. Подготовлен ко Дню здоровья для старшей группы детского сада на тему Здоровье малышей. Введение понятий о здоровом образе жизни» Красково 2009 год Цель сформировать у дошкольников представление о здоровом образе жизни, познакомить с понятием здорового образа жизни; развивать

Формы внеклассной работы по литературному краеведению

Содержание Введение Глава 1. Периодические формы внеклассной работы по литературному краеведению (литературные праздники) 1.1. Литературно – краеведческие вечера 1.2. Встречи 1.3. Концерты Вывод Глава 2. Постоянные формы внеклассной работы по литературному краеведению (литературные объединения) 2.1. Кружковая работа 2.2. Клубы Вывод Заключение Литература Введение Перед современной школой стоит задача активизации учебного процесса, с тем чтобы приобретаемые

Психолого-педагогічні основи розвитку пізнавальних інтересів молодших школярів на прикладі уроків курсу Я і Україна»»

Міністерство освіти і науки України Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка Кафедра природничих і математичних дисциплін початкового навчання Курсова робота Психолого-педагогічні основи розвитку пізнавальних інтересів молодших школярів на прикладі уроків курсу «Я і Україна» Виконала студентка 31 групи (заочної форми навчання) факультету підготовки вчителів початкових класів Вознюк Наталія Анатоліївна Науковий керівник кандидат педагогічних наук,