Три подхода к музыкальному наследию
Г.И.Ганзбург Если живущее поколение не владеет всем массивом когда-либо добытых (созданных) человечеством знаний, то теряется главное преимущество каждого следующего поколения по сравнению с предыдущим прирост опыта. Казалось бы, владеть всем знанием одновременно нельзя его объем превышает возможности человеческого сознания и памяти. Да, но — только индивидуального сознания. Сознание же коллективное (“сетевое”) могло бы оперировать всей