☆ Сохраните в закладки ☆ На самые лучшие рефераты в инете!
Программа деятельности эксперта при проведении аттестации образовательного учреждения

ПРОГРАММА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЭКСПЕРТА ПРИ ПРОВЕДЕНИИ АТТЕСТАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ Оглавление Введение Глава 1. Организация аттестации образовательного учреждения 1.1 Процедура аттестации образовательного учреждения 1.2 Особенности системы экспертирования образовательного учреждения Глава 2. Программа деятельности эксперта при осуществлении аттестации образовательного учреждения 2.1 Порядок проведения аттестационной экспертизы 2.2 Содержание организации экспертизы при аттестации дошкольного образовательного учреждения Заключение Литература Введение Аттестация

Воспитание как развитие сохранение и преобразование человеческого качества в педагогическом взаимодействии

Изменения социальных условий в конце 80 — х начале 90 — х годов, привело к кризису воспитательной работы в образовательных учреждениях. Отказ от коммунистического воспитания привел к потере цели воспитания (гармонически развитая личность), основного направления воспитательной работы (деятельности пионерской и комсомольской организации). В результате воспитательная работа , представляющая собой совокупность воспитательных мероприятий , перестала решать

Кабинетная система в условиях разноуровневого обучения

ВВЕДЕНИЕ Проблема оформления, оснащения и оборудования школьного кабинета физики всегда остается в поле зрения методистов и учителей. Несмотря на то, что в недалеком прошлом изданы методические рекомендации министерства просвещения, в которых представлены и строительные норы типового кабинета физики, и вопросы оснащения кабинетов мебелью, и вопросы оснащения кабинетов физики необходимым оборудованием и даже предлагается примерная планировка

Виховання гуманстично спрямованої особистості підлітка у позаурочний час

ІНСТИТУТ ПРОБЛЕМ ВИХОВАННЯ АКАДЕМІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ ЛИСЕНКО ОКСАНА МИКОЛАЇВНА УДК 37.034.”3752” ВИХОВАННЯ ГУМАНІСТИЧНО СПРЯМОВАНОЇ ОСОБИСТОСТІ ПІДЛІТКА У ПОЗАУРОЧНИЙ ЧАС 13.00.07 – теорія і методика виховання Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук Київ – 2008 Дисертацією є рукопис Робота виконана в Рівненському державному гуманітарному університеті Науковий керівник кандидат педагогічних наук, професор Дем’янюк

Исследование особенностей домашнего задания по физкультуре

Исследование особенностей домашнего задания по физкультуре Исследование особенностей домашнего задания по физкультуре Реферат Цель работы – исследование особенностей домашнего задания по физкультуре. Объект работы – домашнее задание на уроках физкультуры. Задачи работы — изучить особенности планирования уроков физкультуры — рассмотреть требования к домашнему заданию — проанализировать эффективность воздействия выполнения домашнего задания по физкультуре на развитие

Развитие экологического мышления на уроках химии при изучении темы Аминокислоты»»

Курсовая работа На тему «Развитие экологического мышления на уроках химии при изучении темы «Аминокислоты»» СОДЕРЖАНИЕ Введение Глава 1 . Чистые продукты питания и здоровье человека Глава 2. Состояние изучаемого вопроса в современной российской школе 2.1. Аминокислоты 2.2. Способы получения 2.3. Химические свойства 2.4. Значение и применение аминокислот Глава 3. Экологические особенности изучения темы «Аминокислоты» Глава

Игра как средство формирования экологических знаний о многообразии живой природы у детей старшего дошкольного возраста

Игра как средство формирования экологических знаний о многообразии живой природы у детей старшего дошкольного возраста Игра как средство формирования экологических знаний о многообразии живой природы у детей старшего дошкольного возраста Содержание Введение Глава I. Научные психолого-педагогические основы проблемы формирования экологических знаний о многообразии живой природы у детей дошкольного возраста 1.1 Игра как средство формирования элементарной

Программа социологического исследования выбор формы обучения (Контрольная)

Омский государственный университет Контрольная работа по курсу “Сбор и обработка социологической и маркетинговой информации” студентов 4-го курса з/о экономического факультета группы Э-401 Бельского С.В. Орлянского Д.В. Близинцева С.Ю. г. Омск — 1997г. Программа социологического исследования о факторах , влияющих на выбор формы (платная или бесплатная) обучения абитуриентами. I. Методологическая часть. 1.1. Обоснование проблемы исследования. Многообразие

В.О. Сухомлинський про значення початкової школи в системі освіти

План Вступ Розділ І. «Школа радості» В.О. Сухомлинського § 1. Школа під блакитним небом § 2. Ми слухаємо музику природи § 3. Як діти вчилися читати і писати Розділ II. Роки дитинства вихованців В.О. Сухомлинського § 1. Що таке початкова школа. § 2. Навчання — частина духовного життя Розділ III. Використання методів В.О. Сухомлинського на

Физика в школе сегодня и завтра

Федеральное агентство по образованию ГОУ Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова Кафедра методики и преподавания физики Реферат Физика в школе сегодня и завтра Выполнила студентка 4 курса дневного отделения физико- математического факультета Руководитель профессор Ульяновск 2010 год Содержание Введение Цели и задачи изучения физики Преподавание физики в условиях модернизации образования Школе нужна современная физика