Падеж

Слово падеж произошло от латинского casus — падение. Еще греческие ученые заметили, что имя существительное имеет прямую (основную) форму и косвенную, то есть как бы отклоняющуюся от прямой. Отсюда и известный термин склонение».
Слова, употребляясь в речи, «падают» той или иной формой. Названия русских падежей (кроме творительного и предложного) происходят от латинских и представляют их дословный перевод. Именительный — «имя» предмета — начальная форма наименования. Родительный — буквально означает «полученный с рождения». Такое название возникло потому, что в родительном падеже без предлога при имени существительном очень часто стоит лицо, являющееся родителем, создателем, владельцем ( сын Ивана, дом отца, платье сестры и т.п.). Дательный — от слова «дать», так как наиболее типичное его значение — обозначить адресата, того, кому что-то дают. Винительный назван так потому, что объект действия, обозначенный существительным, является причиной, вызывающей само действие. Некоторые ученые находят связь названия падежа со словом «вина», в семантике которого в древнерусском языке было также значение «причина». Творительный связан с глаголом «творить» и обозначает орудие действия (писать карандашом, резать ножом). Предложный падеж назван так М. Ломоносовым, поскольку без предлога не употребляется.
Ученые подсчитали, какие падежи в литературном русском языке самые частотные, то есть наиболее употребительные на именительный приходится 33% всех падежных форм, на родительный — 24%, на винительный — 20%. На остальные три падежа приходится всего 23%.
А в разговорной речи на именительный падеж приходится целых 50%, на винительный — 20%, на родительный — 15%.

Стихотворение о «новых» падежах
Спросили Лежебокина
— А ну-ка, расскажи,
За что так ненавидишь ты,
Не любишь падежи ?
Давным-давно все школьники
Их знают назубок.
Их за два года выучить
Лишь ты один не смог.
Ответил он рассерженно
— В том не моя вина.
Пусть им сперва ученые
Изменят имена.
Ведь я падеж творительный
Нарочно не учу
Трудиться,
А тем более
Творить
Я не хочу.
Такой падеж, как Дательный,
Я с детства не терплю
Давать,
Делиться чем-нибудь
С друзьями
Не люблю.
Предложный ненавижу я
Чтоб не учить урок,
Приходится выдумывать
Какой-нибудь предлог.
А на падеж Винительный
И вовсе я сердит
Отец во всякой шалости
Всегда меня винит.
— Да, переделка, кажется,
Серьезная нужна.
А сам ты смог бы новые
Придумать имена?
— Давно придумал
ВЗЯТЕЛЬНЫЙ,
ГРЯЗНИТЕЛЬНЫЙ,
ЛЕЖАТЕЛЬНЫЙ,
ГРУБИТЕЛЬНЫЙ,
ЛЕНИТЕЛЬНЫЙ
И, наконец,
ПРОСТИТЕЛЬНЫЙ!
(Г.Граубин)

Сказка про спряжения
Давным-давно в царстве Грамматика жил-был славный царь Глагол со своим глагольным людом. Народ его был трудолюбивым, деятельным все время что-то делал, куда-то спешил, чем-то занимался.
Было у царя два сына I спряжение и II спряжение.
Призвал однажды царь Глагол сыновей и говорит им
Стар я стал, дети мои, трудно мне управлять государством. Пришло время вам заменить меня. Даю вам три дня и три ночи, чтобы вы решили, как вам царствовать. — И после этих слов отпустил царь своих сыновей.
Думали они три дня и три ночи и решили II спряжение будет править теми глаголами, которые в неопределенной форме заканчиваются на -ить, а I спряжение — всеми остальными. Пришли сыновья к отцу и сказали о своем решении. Глагол обрадовался, что у него такие мудрые дети и издал указ о разделении царства. Разлетелись гонцы во все концы государства с этой вестью. Но не всех она обрадовала. Одна семья оказалась в двух разных царствах.
Это были глаголы гнать, держать, смотреть, видеть, дышать, слышать, ненавидеть, зависеть, вертеть, обидеть, терпеть.
Пришли они к царю с просьбой
— Милостивый государь, славный царь Глагол, помоги нам.
— Что случилось ?
— По твоему указу оказались мы в царстве I спряжения, а наши старые родители — в царстве II спряжения. Разреши нам остаться с ними.
— Рад бы вам помочь, но не могу нарушить свой указ.
— Смилуйся, государь, сделай исключение.
Не смог устоять царь перед просьбой и разрешил этим глаголам остаться в царстве II спряжения, хотя они и не заканчиваются на -ить. И по сей день эти глаголы в виде исключения относятся ко II спряжению.

Таинственная буква
Знаете ли вы, какую букву считают самой «таинственной» в русской азбуке ?
Возьмем «Песнь о вещем Олеге» А.С.Пушкина и подсчитаем количество разных букв. В «Песне» 70 букв «п», 86 — «к», 118 — «в»… Буква «ф» не встречается ни разу.
Проделаем тот же опыт с чудесной неоконченной сказкой Пушкина о медведе «Как весеннею теплою порою…». В ней 58 букв «и», 74 — «к», 80 — «в». Но нет ни единой буквы «ф».
Что это — случайность ? Или Пушкин нарочно подбирал слова без «ф»?
В «Сказке о попе…» среди множества различных букв вы «ф» не встретите, сколько бы не искали.
В поэме «Полтава»среди 30 тысяч букв только три «ф». А «п», «к» или «ж» ? Их там , безусловно, сотни, если не тысячи.
Что же, Пушкин питал явное отвращение к одной из букв русского алфавита, к ни в чем не повинной букве «ф»?
Просто слова с этой буквой не исконно русские, а имеющие «международное хождение», пришедшие из других языков.
Это говорит о глубокой народности, высокой чистоте русского языка у наших великих писателей.
Газета ученика 9 класса Яшина Ильи.

«